Viktoria Ottosson på Rävlandaskolan är duktig på naturvetenskap – så duktig att hon representerar Sverige i EU-olympiaden i naturvetenskap.

Viktoria Ottosson berättar att alla som ville skriva uttagningsprovet fick anmäla sig via sin lärare. På Rävlandaskolan var det motsvarande ungefär en klass som skrev provet och i hela landet var det 5000 elever.

– Sedan var det ganska nervöst innan jag fick reda på att jag gått vidare, säger Viktoria Ottosson.

Provet var skriftligt och bestod av ganska breda frågor inom fysik, kemi, biologi med mera.

Inför Sverigefinalen i Stockholm var Viktoria däremot inte speciellt nervös.

– Jag fattar väl på något sätt inte vad jag är med om, för jag blir aldrig nervös förrän efteråt då spänningen släpper.

Men då var det bara att vänta på nästa besked. I slutet av januari stod det klart att Viktoria var en av de lyckliga.

För två år sedan hade Rävlandaskolan två elever i Sverigefinalen, varav en elev platsade i Sverigelaget.

– Vi har duktiga elever på skolan, säger läraren Gunnar Hallman. Sådana här tävlingar är stimulans för dem som annars får alltför få utmaningar.

Viktoria Ottosson har alltid tyckt att naturvetenskap är roligt, men kan lika gärna fastna för krigshistoria som för molekyler.

– Jag har turen att ha bra minne och har dessutom läst mycket sedan jag var liten. Och jag kan koppla ihop saker för att förstå hur det fungerar.

I gymnasiet tänker hon gå naturvetenskaplig linje på Hvitfeldtska eller Polhem. Hon vill gå på en större skola efter lilla Rävlandaskolan med cirka 300 elever.

Tävlingen gick på Tekniska museet i Stockholm. Eleverna delades in i tremannagrupper och fick lösa olika uppgifter där.

– Vi fick i uppdrag att leta upp "de fem mäktiga", det vill säga hjulet, hävstången, det lutande planet, skruven och kilen bland utställningsföremålen. Vi skulle fotografera dem och göra en presentation. Därefter filmades vi i en femminutersdebatt i en studio. Det skulle vara kul att se det bandet.

Efter lunch delades de in i nya tremannagrupper och tilldelades varsin sak att beskriva och marknadsföra.

– Vi fick en superabsorbent, sådant som finns i bland annat blöjor. Sedan löste vi en enkel programmeringsuppgift. Jag tror att de tittade mycket på hur vi samarbetade.

Viktoria tänker inte så mycket på tävlingsmomentet inför Spanienresan.

– Det känns som om jag redan vunnit genom att komma med i laget och att få se Spanien blir spännande.