Matteböckerna lades åt sidan. Torsdag var gemenskapsdag på Söraby skola i Rottne.
– Det är kul att samarbeta och träffa alla i andra klasser, säger Emma Broström.

Lilla Söraby skola i Rottne har drygt 200 elever. Alla känner alla, framför allt sedan man införde gemenskapsdagar för några år sedan. Elever från alla årskullar slår igen skolböckerna för att i stället arbeta tillsammans på olika sätt.
– När vi har gemenskapsdag så lär vi oss samarbeta och att vara hjälpsamma, säger Maja Engdahl.
Skolans elever är uppdelade i olika faddergrupper. Söraby har valt ett lite annorlunda system eftersom de yngre eleverna inte bara har en äldre elev att vända sig till.
– Det innebär en trygghet för dem på rasterna att inte bara ha en fadder utan en hel faddergrupp, säger Viktoria Möller som är lärare på skolan.
Gemenskapsdagarna innebär ofta fysiska aktiviteter. Så är det även i Emma Broströms och Maja Engdahls faddergrupp. När Smålandsposten hälsar på är de mitt inne i en balansövning där man ska förflytta sig på bänkar trots att kompisar försvårar vägen. Samarbete krävs om man inte ska ramla av. En stund senare väntar en ritövning där två elever ska rita en sak tillsammans med bara en krita. Och man får inte säga ett ljud.
– Det blir större och större grupper och vi måste någonstans hitta där man kan kommunicera utan att höja rösten. Många barn säger att de tycker att det är skönare att prata med låg röst, säger Viktoria Möller.
De speciella gemenskapsdagarna återkommer flera gånger varje termin på skolan i Söraby. Enligt rektor Eva Branje ger det resultat. Trivselenkäter bland eleverna visar att barnen mår bra när de är i skolan.