Enligt Skolinspektionen har äldre barn på Sölvesborgs fritids allt för tråkigt. I september måste kommunen visa vad de gjort för att förbättra saken.

På Hjortakroksskolan uttrycker en pojke i årskurs fem sin besvikelse över fritidset med orden " fritids blir bara tråkigare och tråkigare ju äldre man blir". Och det är något som Skolinspektionen kan förstå efter att de i början av året besökt fyra fritidshem i kommunen. Granskningen visar att fritidshemmen behöver ta sitt pedagogiska uppdrag på större allvar och i högre grad stödja barnen i deras lärande i vardagen och i den personliga utvecklingen. Men utbildningschef Lars Ericsson håller inte med:
– Vi har inte riktigt samma bild som Skolinspektionen, säger han.
I Sölvesborg besökte Skolinspektionen Möllebackskolans, Mjällbys, Norjes och Hjortakroksskolans fritids. Främst riktades kritiken mot den senare där de äldre barnen fick leka med småbarnsleksaker samt följa med på aktiviteter planerade för de yngre barnen.
– Vi ser nu över vårt svar till Skolinspektionen. Det vi kan göra är att tydligare beskriva vilken väg man bör gå. Fritidspedagogerna känner sig ibland lite klämda mellan dagisverksamhet och skolverksamhet, säger Lars Ericsson.
Skolinspektionen menar dock att fritidspersonalen ägnar sig mer åt övervakning av barn än att aktivera dem. Det här gäller dock inte bara fritidsen i Sölvesborg, utan i regel de flesta i Sverige. En del av bristerna menar skolinspektionen beror på otydlighet. Därför vill de att kraven på fritidshemmen blir mer konkreta. Vad som gäller ska gå att utläsa ur skollagen och läroplanen.